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            向习近平总书记学用典

            2019-03-04 17:27:00

              习近平总书记重要讲话经常运用典故精准阐述思想、论证观点,体现了深厚的文化积淀和高超的语言驾驭能力,向世界?#25925;?#20102;中华民族的气质涵养,彰显了泱泱大国的“软实力?#34180;?#21521;总书记学用典,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观,具有重要启迪和推动作用。

              “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲?#20445;?#20687;总书记那样广阅读。《习近平的七年知青岁月》一书记述习近平总书记在梁家河插队时随身带了大量书籍。他不仅自己经常读书,还把书借给别人看,也从别的知青那里借书、找书看,如饥似渴地阅读。总书记对传统典故博闻?#28212;叮?#23545;经典诗词积累深厚,对外国名著信手拈来,正得益于勤学苦读。因此向总书记学用典,首先要向总书记那样多读书,读好书,博观约取,厚积薄发。

              “旧书不厌百回读,熟读精思子自知?#20445;?#20687;总书记那样多学典。《习近平用典》一、二两辑,既全面整理了总书记引用过的典故,又追溯了习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水,堪称机关党员学习中外典故的最?#35759;?#26412;。《习近平用典》政论微视频、《平“语”近人——习近平总书记用典》等电视节目,也给我们提供了精彩范例,可对照反复咀嚼、学思践悟。选择优秀的学习材料,有助于真正学深学透总书记用典的精髓所在。

              “?#24179;?#26080;足色,白璧有微瑕?#20445;?#20687;总书记那样用好典。传统文化中亦存在一些不足乃至糟粕之处,我们必须擦亮眼睛严加区分。习近平总书记指出,“对我国传统文化,对国外的东西,要坚持古为今用、洋为中用,去粗取精、去伪存真,经过科学的扬弃后使之为我所用。”因此,新时代学习传统文化时不可忽视同步提升自己的马克思主义理论修养,要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,传承和弘扬传统文化中积极向上部分,否定和抛弃消极落后成分,使中华传统文化优质基因在创造性转化和创新性发展中与新时代相契合,与生产生活相接相融。

              “纸上得来终觉?#24120;?#32477;知此事要躬行?#20445;?#20687;总书记那样保持思想活力。习近平总书记曾指出,“治理国家和社会,今天遇到的很多事情可在历史上?#19994;接?#23376;,历史上发生过的很多事情都可以作为今天的?#23548;!?#20256;统典籍正为我们提供了很多影子和?#23548;?#22914;民为邦本、德主刑辅、?#24433;?#24605;危的政治智慧,洁身自好、廉洁?#26376;傘?#25106;贪戒色的个人作风,“匈奴未破,?#25105;?#23478;为?#34180;ⅰ?#33503;利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操,天人合一、道法自然的生态思想?#21462;?#23545;我们来说,要发扬党理论联系?#23548;?#30340;作风,将学习用典的收获转化为做好本职工作的能力水平和动力,通过一言一行、一举?#27426;?#20999;实提升自我修养,发挥示范带头作用,为实现中华民族伟大复兴的中国梦多作新贡献。

            来源:《工作与学习》2019年第1期   作者:李 昂 省委省级机关工委组织部   编辑:杨扬
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